二零零七年九月二十日
参与假期训练课程已有一段时期。印象最为深刻的就是教数学的讲师--方讲师。有着博士风范,爱因斯坦头发,周杰伦身躯,戴着一副黑框"老伯式"眼镜,满口数学论文,时常带学者们寻找数学美感的他确实制造许多笑话。
虽然他不是博士,不会爱因斯坦的相对论,不会唱<不能说的秘密>,没有手提式电话,时而双手紧捉发根,冒出一句:"哎呀!为什么会这样的?"还记得有一回,我问他一道问题,当时的他就展现这动作,我吓得魂飞魄散,我还担心他把发根给拔断。问题更正后,我再次问他。令我极为震惊的是他还是展现之前的动作,这回的情绪更高昂,我真的分不清到底我做对还是错?
纵使他有令人惊讶的奇事,但是却因为他的一段话而令我肃然起劲。"不要害怕错误,把你的弱点尽量显露出来。这样你我才知道错误错误的所在,才能把问题解决。下次碰到同样的问题时,你就能迎刃而解。"那一刻的我,心里像起了一股力量势要把自己的弱点显露出来。相对的,班里每位同学都说不,他们不愿意揭开自己丑陋的一面。
人们就是这样,贪新念旧,择优弃劣,捧高踩底,进好吐坏。美丽真的那么重要,丑陋就是不好?我觉得不,只是人们不懂得从另一个角度去欣赏丑陋的美。弱点,错误,坏处就是丑陋。要不是这类丑陋,人们怎么晓得什么是完美无缺呢?
虽然他不是博士,不会爱因斯坦的相对论,不会唱<不能说的秘密>,没有手提式电话,时而双手紧捉发根,冒出一句:"哎呀!为什么会这样的?"还记得有一回,我问他一道问题,当时的他就展现这动作,我吓得魂飞魄散,我还担心他把发根给拔断。问题更正后,我再次问他。令我极为震惊的是他还是展现之前的动作,这回的情绪更高昂,我真的分不清到底我做对还是错?
纵使他有令人惊讶的奇事,但是却因为他的一段话而令我肃然起劲。"不要害怕错误,把你的弱点尽量显露出来。这样你我才知道错误错误的所在,才能把问题解决。下次碰到同样的问题时,你就能迎刃而解。"那一刻的我,心里像起了一股力量势要把自己的弱点显露出来。相对的,班里每位同学都说不,他们不愿意揭开自己丑陋的一面。
人们就是这样,贪新念旧,择优弃劣,捧高踩底,进好吐坏。美丽真的那么重要,丑陋就是不好?我觉得不,只是人们不懂得从另一个角度去欣赏丑陋的美。弱点,错误,坏处就是丑陋。要不是这类丑陋,人们怎么晓得什么是完美无缺呢?
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